為了幫助考生備考天津成人高考，我們整理2024年天津成人高考高升本語文練習題及答案(5)。天津成考網小編在此預祝大家順利通過考試!

　　[單選題]列各句中劃線的成語使用恰當的一句是()。

　　A這里有良好的水土條件，又有一個團結向上的領導班子，因而人民的生活安居樂業。

　　B他年齡雖小，但少年老成,不茍言笑。

　　C張成同志不幸被敵人抓獲，投入監獄，雖然全身被打得遍體鱗傷,但仍然堅守黨的秘密。

　　D一些不法商販在早已過期食品的包裝上略微改頭換面，又拿出來出售，必須狠狠打擊這種不法行為。

　　參考答案：B

　　[單選題]下列各句中，有語病的一項是( )

　　A由于近岸海水受到有機物污染而變得富有營養，夜光藻得以大量繁殖，從而造成了“藍色熒光海”。

　　B這次展出的數千幅攝影作品，定格了許多人與環境、人與動物和諧相處的美好瞬間。

　　C大量出土的稻作遺存、彩陶器皿表明，長江中游流域的屈家嶺文化屬于農耕文明。

　　D互聯網已經深刻地構建了中國的商業，帶來了電商的高速增長，改變著中國的金融。

　　參考答案：D

　　[單選題]閱讀下面的現代文。

　　①漢字究竟起源于何時呢?我認為，這可以以西安半坡村遺址距今的年代為指標。半坡遺址的年代，距今有6000年左右。我認為，這也就是漢字的發展歷史。

　　②半坡遺址是新石器時代仰韶文化的典型，以紅質黑紋的彩陶為其特征。其后的龍山文化，則以薄質堅硬的黑陶為其特征。值得注意的是：半坡彩陶上每每有一些類似文字的簡單刻劃，和器物上的花紋判然不同。黑陶上也有這種刻劃，但為數不多。刻劃的意義至今雖尚未闡明，但無疑是具有文字性質的符號，如花押或者族徽之類。我國后來的器物上，無論是陶器或者其他成品，有“物勒工名”的傳統。特別是殷代的青銅器上有一些表示族徽的刻劃文字，和這些符號極相類似，由后以例前，也就如由黃河下游以溯源于星宿海，彩陶上的那些刻劃記號，可以肯定地說就是中國文字的起源，或者中國原始文字的孑遺。

　　③同樣值得注意的，是彩陶上的花紋。結構雖然簡單，而筆觸頗為精巧，具有引人的魅力。其中有些繪畫，如人形、人面形、人著長衫形、魚形、獸形、鳥形、草木形、輪形(或以為太陽)等等，畫得頗為得心應手，看來顯然在使用著柔軟性的筆了。有人以為這些繪畫是當時的象形文字，其說不可靠，當時是應該有象形文字的，但這些圖形，就其部位而言，確是花紋，而不是文字。

　　④在陶器上既有類似文字的刻劃，又有使用著顏料和柔軟性的筆所繪畫的花紋，不可能否認在別的質地上，如竹木之類，已經在用筆來書寫初步的文字。只是這種質地是容易毀滅的，在今天很難有實物保留下來。如果在某種情況下，幸運還有萬一的保留，那就有待于考古工作的進一步發展和幸運的發現了。

　　⑤總之，在我看來，彩陶和黑陶上的刻劃符號應該就是漢字的原始階段。創造它們的是勞動人民，形式是草率急就的。

　　下列說法，全不符合文意的一組是()。

　　①漢字的歷史距今已有六千年。

　　②仰韶文化的彩陶上的刻劃符號和龍山文化的黑陶上的刻劃符號都是原始文字。

　　③半坡彩陶上的刻劃的意義已能解釋，而龍山黑陶上的刻劃的意義尚未闡明。

　　④新石器時代仰韶文化時期已有了用筆書寫的初步文字，只是難以保留到今天。

　　⑤半坡彩陶上的刻劃是最早的象形文字。

　　A①③④

　　B①③⑤

　　C②③④

　　D③④⑤

　　參考答案：B

　　[單選題]閱讀下面的現代文。

　　下列植物生理的理論研究成果，是生物化學調控技術的依據。

　　(一)植物根莖葉的表面可以吸收具有生理活性的有機物質。這些物質一進入植物體內就可隨維管束的篩管液流與導篩水流傳布周身。植物的這種特性給農用藥劑大開方便之門。原來需要從根系吸收的礦質元素中，有些元素易被土壤固定，因而不容易被植物吸收利用，若采用溶液噴射的根外追服，就能解決這個問題。此外，農用藥劑可以“內服”——注射法，并能在體內轉移與保留。一向“外敷”用作保護層的除害藥劑，只能對覆蓋的枝條有效，用量大，期限短。二者比較起來，已不可同日而語。

　　(二)溶液培養植物成功，確定了營養代謝所需的水分與必需的礦質元素的性質和數量，成為合理、定量灌溉與施肥的依據，并給無土栽培作出了榜樣。自然資源在太陽的操縱下，不僅供給植物生活的能量，還給植物個體發育提供必需的生態環境。再通過植物體內部的相互影響，植物的遺傳性狀才能實現。植物為了維持生存，依靠感應來適應氣候中光、溫和季節周期的變化，以及逆境的脅迫。植物常在敏感部位受到刺激后，便發出信使在體內傳遞，影響效應部位反應出來。研究發現，這些信使是激素一類的生物化學物質，它們的生理活性 強，功能各異，化學結構比較簡單，可以人工模擬與批量合成。無論是內原激素，還是人工調節劑，在植物上微量施用，就會啟發顯著的生理變化。

　　“就會啟發顯著的生理變化”中的“生理變化”指的是()。

　　A植物體內部的相互影響以實現遺傳性狀。

　　B植物為了生存，適應環境的變化與脅迫。

　　C植物的敏感部位發出的信使在體內傳遞。

　　D植物的某些部位接受刺激發生的反應效應。

　　參考答案：D

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